PROYECTOS INSTITUCIONALES: LECTURA,ESCRITURA,ORALIDAD Y BIBLIOTECA . (PILEO) PRAE ~ Programa de tutorías para el aprendizaje y Formación Integral 3.0

PILEO

El desarrollo de competencias en lectura, escritura y oralidad es esencial para la formación ciudadana y el acceso a oportunidades educativas y laborales. Estas habilidades no solo fortalecen el desempeño en el área de Lengua Castellana, sino que también son fundamentales en todas las áreas del conocimiento, incluyendo ciencias, matemáticas, ciencias sociales y educación artística.

De acuerdo con los Lineamientos Curriculares de Lengua Castellana, la educación en lenguaje debe centrarse en la construcción de significado y la interacción comunicativa (Ministerio de Educación Nacional, 1998). Asimismo, los Estándares Básicos de Competencias en Lenguaje (MEN, 2006) enfatizan que la lectura crítica es clave para el aprendizaje en todas las áreas del conocimiento, dado que permite a los estudiantes analizar información, desarrollar argumentos y expresarse con claridad en diferentes contextos académicos.

Por esta razón, el proyecto "Yo leo, ve ¿y vos?" tiene un carácter interdisciplinario, involucrando múltiples áreas del conocimiento en la promoción de la lectura, la escritura y la oralidad. La integración de estas competencias en diversas asignaturas fomenta el desarrollo de habilidades analíticas, creativas y argumentativas, necesarias para una educación integral y de calidad.

OBJETIVO GENERAL:

Fortalecer las competencias en lectura, escritura y oralidad en los estudiantes de la Institución Educativa Paulo VI a través de estrategias didácticas innovadoras y participativas que fomenten el gusto por la literatura y la comunicación efectiva.

ACTIVIDADES PROGRAMADAS:

Picnic Literario, Dìa del Idioma, Visita a la Biblioteca. Libro de Bolsillo, Folleto de Sensibilizaciòn Ambiental, Amigo Secreto Literario y el Mural de las Historias.

DÌA DEL IDIOMA

VISITA A LA BIBLIOTECA COMFANDI

ELABORACIÒN DE FOLLETO DE SENSIBILIZACIÒN AMBIENTAL

LA ABUELA TODA UNA LEYENDA

Nuestros adultos mayores comparten historias tradicionales, promoviendo la lectura y el vìnculo intergeneracional. Estas narraciones orales incluyen leyendas, mitos y relatos familiares. que ayudan a los ninos y niñas a entender su herencia cultural y a desarrrollar habilidades de escucha.

Proyecto de Protección a la Zarigüeya del Zanjón Romero

Justificación

La zarigüeya es una especie fundamental en el equilibrio ecológico del Zanjón Romero, contribuyendo a la dispersión de semillas y el control de plagas. Sin embargo, enfrenta amenazas debido a la destrucción de su hábitat y el desconocimiento sobre su papel ecológico. Este proyecto busca sensibilizar a la comunidad educativa y fomentar su conservación y con el enfoque CRESE.

Objetivo general:

Fomentar la protección de la zarigüeya del Zanjón Romero a través de un programa educativo interdisciplinario y actividades de conservación comunitaria.

La alcaldia municipal se vincula al lanzamiento del : Conociendo y protegiendo nuestra fauna y flora silvestre, a cuidar la zarigueya y el avistamiento de aves: Alas, colores y picos.

Se contò con la presencia del programa Palmira es Mi Casa con sus diferentes dependencias y aliados.

animaciòn de la zarigueya.mp4

AVISTAMIENTO DE AVES

Picos, Alas y Colores es una herramienta educativa interdisciplinaria que permite a los estudiantes desarrollar habilidades cientìficas, fortalecer valores ecològicos y conectar con su entorno natural. A travès de este proyecto , se busca fomentar el aprendizaje basado en la observaciòn y la indagaciòn, promoviendo la conservaciòn de la biodiversidad y el respeto por el medio ambiente.

Este proyecto se alinea con el Proyecto Ambiental Escolar ( PRAE) y con el enfoque de Educaciòn CRESE, promoviendo la conciencia ambiental y la adaptaciòn al cambio climàtico.

Objetivo General

Fomentar la observaciòn de aves como estrategia pedagògica que fortalezca la conciencia ambiental y el conocimiento de la biodiversidad local.